美国本科排名主要依据以下指标：
学术声誉 （Undergraduate academic reputation）：考察本科教育阶段的教学质量，占22.5%。
毕业率和新生返校率 （Retention rate）：反映学生完成学业和继续升学的比例，占22.5%。
师资力量 （Faculty resources）：包括班级规模、教授工资、教授最高学位比例、师生比和全职教授比例，占20%。
学生筛选率 （Student selectivity）：衡量学生入学的竞争程度，占12.5%。
经济能力 （Financial resources）：反映学校为教学和研究提供的财政支持，占10%。
毕业率表现 （Graduation rate performance）：考察学生实际毕业情况与预期之间的差距，占7.5%。
校友捐赠率 （Alumni giving rate）：衡量校友对学校的捐赠情况，占5%。
这些指标通过加权平均的方式计算，得出最终的排名结果。排名考虑的因素旨在全面评估学校的教学质量、资源、学生满意度和成果等多个方面。
此外，美国本科排名主要由以下几个机构发布：
《美国新闻和世界报导》 （US News and World Report）：每年8月发布美国大学本科排名，分为Best National Universities和Best UniversitiesMaster’s两类。
《普林斯顿评论》 （The Princeton Review）：发布本科排名，侧重于学生的满意度和意见。
《商业周刊》 （Business Week）和 《华尔街日报》 （Wall Street Journal）：也会发布本科排名，但影响力相对较小。
在具体排名方法上，例如U.S.News的排名，采用独特的同行评估机制，由美国各大学的校长、教务长和招生主任等高等教育权威人士参与提名，只有获得至少7个提名的学校才能出现在榜单上。
综合来看，美国本科排名综合考虑了多个方面的因素，并通过加权平均的方式得出最终结果。不同的排名机构可能有不同的侧重点和评估方法，但总体目标都是为了全面评估学校的教学质量、资源、学生满意度和成果。
