填写初中化学授课分析表时，应包括以下几个部分：
1. 课程名称：填写具体的化学课程内容，如“氧气的性质和用途”。
2. 授课时间：记录授课的具体日期和时间。
3. 授课班级：填写授课的班级，如“七年级一班”。
4. 学生人数：统计参加本次课程的学生总数。
5. 教学目标：明确本次授课的学习目标，如“理解氧气的主要性质和用途”。
6. 教学方法：描述采用的教学方法，如“实验演示法”、“讨论法”等。
7. 教学内容：列出本次授课的主要内容，如“氧气的物理性质”、“氧气的化学性质”等。8. 教学过程：详细记录授课过程中的各个环节，如导入新课、讲解知识点、课堂互动、实验操作等。9. 教学效果：评估学生的学习效果，如通过提问、作业、测试等方式了解学生对知识的掌握程度。10. 存在问题与改进措施：总结授课过程中存在的问题，并提出相应的改进措施，如“部分学生对实验现象的理解不够深刻，今后需加强实验操作的引导”。填写示例（仅部分内容）：课程名称：氧气的性质和用途授课时间：2023年4月5日 14:00-15:00授课班级：七年级一班学生人数：45人教学目标：使学生理解氧气的主要性质和用途教学方法：实验演示法、讨论法教学内容：氧气的物理性质、氧气的化学性质教学过程：首先通过演示实验引入新课，然后详细讲解氧气的性质，接着组织学生进行分组实验，最后通过提问和讨论巩固知识。教学效果：大部分学生能够掌握氧气的性质和用途，但部分学生在实验操作中存在困难。存在问题与改进措施：部分学生对实验现象的理解不够深刻，今后需加强实验操作的引导。
