编写高中英语导学案时，应遵循以下步骤：
1. 确定学习目标：明确学生需要掌握的知识和技能。
例如，如果目标是学习描述人物特征的词汇，那么导学案应该围绕这一主题设计。
2. 设计活动：根据学习目标，设计一系列的活动。这些活动可以是填空题、配对题、讨论或写作练习等。确保活动能够帮助学生理解和运用所学知识。
3. 提供资源：为学生提供必要的资源，如单词表、例句或阅读材料。这些资源可以帮助学生更好地理解和学习新知识。
4. 设定时间：为每个活动分配适当的时间，以确保学生有足够的时间完成学习任务。
5. 评估与反馈：设计一些评估工具，如小测验或自我检查表，以帮助学生了解自己的学习进度。同时，鼓励学生在完成活动后提供反馈，以便对导学案进行改进。示例导学案：【学习目标】学会使用形容词和副词来描述人物特征。【活动一】填空题：在下列句子中填入适当的形容词或副词。例：She is very ________ (beautiful).答案：beautiful【活动二】配对题：将下列形容词与相应的名词配对。例：tall - height答案：tall - person; short - hair; long - nose; big - eyes【活动三】写作练习：用所学的形容词和副词描述一个你熟悉的人。【资源】单词表：beautiful, tall, short, long, big例句：She has big eyes and a long nose.【时间安排】活动一：5分钟活动二：10分钟活动三：15分钟【评估与反馈】完成活动后，请填写自我检查表，并分享你的描述给同伴，互相提供反馈。
