高中生应该怎样做语文笔记

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对课堂笔记进行整理、加工的方法是:

1. 忆——课后即抓紧时间,趁热打铁,对照书本、笔记,及时回忆有关信息。

这是你整理笔记的重要前提。 2.补——课堂上所作的笔记,因为是跟着教师讲课的速度进行的,而讲课速度要比记录速度快一些,所以你的笔记会出现缺漏、跳跃、省略等情况,在忆的基础上,及时作修补,使笔记更完整。 3.改——仔细审阅你的课堂笔记,对错字、错句及其他不够确切的地方进行修改。 4.编——用统一的序号,对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列,注明号码,梳理好整理笔记的先后顺序。 5.分——以文字(最好用色笔)或符号、代号等划分笔记内容的类别。例如:哪些是字词类,哪些是作家与作品类,哪些作品(或课文)分析类,哪些是问题质疑、探索类,哪些是课后练习题解答等等。 6.舍——省略无关紧要的笔记内容,使笔记简明扼要。 7.记——分类抄录经过整理的笔记。同类的知识,摘抄在同一个本子上或一个本子的同一部分,也可以用卡片分类抄录。这样,日后复习、使用就方便了。

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