一年级数学说算理怎样教

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一、运用生动形象造型法:

1. 使用模型和动画进行教学,使学生能够更好地理解数学中的概念和方法;2.采用真实生活中算术概念的教学,让学生熟悉它们;3.在每一堂课中尝试使用不同的游戏形式来表达数学概念;4.在课堂上使用图表,模型和空间想象的方法,激发学生的学习兴趣;5.注重数学运算、推理和逻辑思维的训练,强化学生的习惯思维;6.提供大量的几何形状和解答来帮助学生理解概念;7.适当发掘学生的创造性潜力,培养个性化的学习方法。

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一年级学生对数的概念刚刚起步,说算理做好放在具体题的数学环境中,然后结合题意在进行说算理。例如,我有10个苹果,妈妈又给我2个,现在我的苹果数量多了2个…

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一年级阶段的孩子是具象思维,需要常见实物,看得到摸得着的去帮助记忆理解。比如数字比较,让孩子直观感受数字区别,什么是多和少,什么是加和减。计算每一步都要理解,吃透,后期学习才会举一反三,在脑子里形成画面。

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一年级教数学重要的点在于,要把孩子数字跟数量的关系结合起来,就是要让孩子有一种意识就是数量跟数字符号之间的关系。,弄清楚了术语量的关系以后小孩对数学的理解就会起更上一层楼,好棒啊,对±算法啊,他也会更能理解一些哦

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