读的形近字:续 犊 渎 牍 椟 黩
形近字,顾名思义,字形、结构、笔画相近,但并不完全相同的文字。通常包括以下几种形式:
(2)字形相近,笔形不同,如“己、已、巳”;伺候、侍候; 佝偻、伛偻;
(3)字形相近,偏旁不同,如“读和续”;莨、粮、俍、踉;
(5)字形相近,读音相同,如“眯和咪”;辩、辨、辫;
(6)字形相近,读音不同,如“胶和狡”;伺候、侍候; 佝偻、伛偻;
(7)部首相同,位置不同,如“旯和旮”;林、树、枯、机
读的形近字是什么,在线求解答
读的形近字:续 犊 渎 牍 椟 黩
形近字,顾名思义,字形、结构、笔画相近,但并不完全相同的文字。通常包括以下几种形式:
(2)字形相近,笔形不同,如“己、已、巳”;伺候、侍候; 佝偻、伛偻;
(3)字形相近,偏旁不同,如“读和续”;莨、粮、俍、踉;
(5)字形相近,读音相同,如“眯和咪”;辩、辨、辫;
(6)字形相近,读音不同,如“胶和狡”;伺候、侍候; 佝偻、伛偻;
(7)部首相同,位置不同,如“旯和旮”;林、树、枯、机
读的形近字:渎、牍、黩、续、椟、赎。
读:读书、朗读、研读、读音、读物、品读。
渎:亵渎、渎职、烦渎。
牍:案牍、尺牍、书牍、文牍、试牍、遗牍、章牍。
黩:穷兵黩武、谄黩、穷黩、轻黩、黩泄、黪黩。
续:继续、陆续、持续、后续、续约、续弦、断续。
椟:买椟还珠、蕴椟、轊椟、箧椟、玉椟、帑椟、椟栌、故
形近字有:续,牍,组词:朗读
造句
12、朗读课上,有的学生朗读得很流利,还颇有些“抑扬顿挫”的意味,有的则磕磕巴巴。
13、我们用娓娓动听的声音朗读课文。
形近字有:续,牍,组词造句:朗读9、教室里传来了娓娓动听的朗读声。
10、小蒙朗读课文抑扬顿挫,十分有韵味。11、随着年深月久,他养成早上朗读的习惯,如今依然坚持着。
形近字:犊,渎。
“读”,普通话读音为dú、dòu,“读”的基本含义为依照文字念,如读数、读经;引申含义为看书,阅览,如阅读、速读。
在现代汉语中,“读”还有上学的含义,如半工半读。
“读”,初见于秦朝小篆时代。其字形左边为言,说明“读”与说话有关;左边为“卖”,意思是诵读时要张开嘴巴,就好像叫卖一样。最终逐渐演变成楷书体和简化版的“读”。