学校主要有：多媒体教室、微机室、音乐教室、舞蹈排练室、画室、历史室、地理室、生物园等。
功能室主要是凸显期功能性和识辨性，在展现其作用的同时，表现相关的文化氛围。多媒体教室是供学校进行多媒体教学和讲课用的，多为阶梯教室，方便以多媒体的形式教授知识，除了相关的硬件设施之外，可做相应文化布置，展现知识的海洋和学习的文化氛围。音乐、舞蹈及绘画室都用于培养学生的艺术素养，提高学生的气质，音乐教室配备钢琴等其他乐器，做隔音处理，配备简单桌椅，轻松随意，设置小型舞台及合唱团阶梯。舞蹈室安装木质地板，墙面全身镜，舞蹈暖身设施等。画室可采用异性的空间，多彩的布局，为学生绘画艺术增添灵感。历史室教给学生的是渊源、文化及传承，颇具古风的布置，让学生在学习的同时仿佛置身于历史的长河中，墙面可挂部分具有年代感的挂画，重大历史事件演变图标等。地理室可布置成类似科普展馆的风格，如教室吊顶绘制星系图，四周墙面展现全球大陆变化和地址特征，学生课桌配备地球仪等。生物园让书本知识与实践相结合，园里种植教科书上涉及到的植物，收集相关动物标本，让学生真实感受大自然，生物的多样性。学校实验室及功能室的建设意义重大，不仅体现学校的校园文化，更关乎到素质教育事业。
