幼儿教育数据表明,早期教育对儿童未来的学术成就和社会适应能力具有重要影响。
根据美国教育部的数据,参加高质量幼儿教育项目的儿童在小学毕业时的阅读和数学成绩比未参加的儿童高出约30%。此外,这些儿童更有可能继续接受高等教育并找到稳定的工作。全球范围内,幼儿教育的普及程度不断提高。据联合国教科文组织统计;2017年,全球约有45%的幼儿(3-5岁)参加了学前教育。然而,这一比例在不同国家和地区之间存在很大差异,发达国家的覆盖率通常较高。为了改善幼儿教育质量和普及率,许多国家采取了政策措施,如增加政府投资、提高教师素质、推广亲子互动等。这些努力有助于缩小教育差距,为所有儿童提供平等的教育机会。