朱熹的学习方法是什么

2024-01-18 23:04:18 230次

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2024-01-18 23:04:18

朱熹的学习方法是：循序渐进法。

循序渐进法是南宋哲学家、教育家朱熹在《读书之要》中提出的基本读书方法。循序渐进，朱熹作了详尽的解释：以两本书而言, 则“通一书而后及一书”, 以一本书而言，则\"篇章文句首尾次第, 亦各有序而不可乱也。\"他还要求： \"未及乎前, 则不敢求其后，未通乎此，则不敢妄乎彼。”循序渐进的好处，朱熹以生动的比喻说：“譬如登山, 人多要至高处, 不知自低处不理会, 终无至高处之理。\"朱熹的这个主张说明，读书要选定一个目标由浅入深，从最基本的书读起，读通一本然后再读另一本，读通一节然后再读另一节；而不能不分主次先后，杂乱无章地乱读一气，只要做到\"循序而渐进\"地读书，就会收到\"意定理明，而无疏易凌躐之患\"的效果。

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2024-01-18 23:04:18

朱熹学习方法由后人总结的朱熹读书的总原则：“循序而渐进，熟读而精思。”

他认为，只有这样读书，才会“意定理明，而无疏易凌躐之患”；才会使书上所言、心中所想、口中欲述融为一体；才会读有所得，“记了无去处”。

朱熹谈其读书经验时曾指出：“读书之法，当循序而有常，致一而不懈；从容乎句读文义之间，而体验乎操存践履之实，然后心静理明，渐见意味，不然则虽广求博取，日诵五东，亦奚益于学哉”（《文集·答陈师德》）。

这是教诲人们，读书既要循序渐进，又要从不间断，专心于一；经过潜心玩味，体察其理，方为善学。

朱熹还强调，读书“务广而不求精”是一病忌；泛观泛从，贪多而不化，不是读书的好方法。

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