在今天的幼儿教育课程中,我观察到孩子们对于新引入的绘画活动表现出了极高的兴趣。
当教师展示各种颜色的颜料和画笔时,孩子们的眼睛亮了起来,他们迫不及待地想要尝试。在老师的引导下,孩子们学习了如何使用不同大小的画笔以及如何混合颜色来创造出新的色彩。活动中,我发现小明和小红特别专注,他们不仅认真地听老师讲解,还主动与其他小朋友分享自己的想法。小明尝试用蓝色和黄色颜料混合出绿色,而小红则用红色和白色颜料创造出了粉红色。他们的创新精神和团队合作意识让我印象深刻。此外,我还注意到教师在观察孩子们的同时,适时给予鼓励和指导,确保每个孩子都能参与到活动中并从中受益。整个课堂氛围活跃且充满乐趣,孩子们在轻松愉快的环境中学习到了颜色混合的知识,提高了动手能力和创造力。