问数学课堂上如何公平对待每个学生

在这秋高气爽的天气，很高兴给大家分享我对这个问题看法，在这里让我们一起走进这个问题，那现在让我们一起探讨一下关于这个问题。

一个老师在课堂上一般都会平等的，公平的对待每一个学生，但是有的学生天性活泼，而有的学生却比较沉闷。然而老师一节课的注意力也是有限的，所以他有时候就会比较关注那些思维稍微活跃一些的，或者是比较调皮，而且比较好动的学生。

在下面优质内容我为大家分享，首先我分享下我个人对这个问题的看法与想法，也希望我的分享能给大家带来帮助和快乐，同时也希望大家能够喜欢我的分享。

数学教学中，老师和学生相处的时间还是很多的，正课照顾不到的学生，我们老师应该在自习课上补上来;今天课上没和老师互动的学生尽量在明后两天课堂时间内互动起来。

数学教学有个特点，就是老师要讲题多，学生要做题多。一个知识点，没有两三道题去训练，学生是很难掌握的。这就给老师和学生创造了很多互动机会。

在以上我的精彩的分享是关于这个问题的解答，都是我的真实想法与观点，同时我希望我分享的这个问题的解答于分享能够帮助到大家。

我也希望大家能够喜欢我的解答，大家如果有更好的关于这个问题的解答与看法，望分享评论出来，共同走进这话题。

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最后欢迎大家关于这个问题畅所欲言，有喜欢我的记得关注下哦，每天为大家分享与解答我的想法与见解哦。

何为公平？不歧视吧？课堂为大多数学生设计，所以首先了解大部分学生的学习能力和认知水平，不管怎样认真备课，好好上课

我觉得嘛，一个老师在课堂上一般都会平等的，公平的对待每一个学生，但是有的学生天性活泼，而有的学生却比较沉闷。然而老师一节课的注意力也是有限的，所以他有时候就会比较关注那些思维稍微活跃一些的，或者是比较调皮，而且比较好动的学生，对于那些比较沉闷，不喜欢回答问题的学生，自然就会有所忽略，所谓棒打出头鸟，就是这个道理吧。所以，就要在平时多复习，多预习，确保能够跟得上数学老师的节奏，才会一步一个脚印的前进，个人一家之见，用以抛砖引玉之用。

数学课堂上如何才能公平对待每一个学生呢？

绝对公平是不可能的，但作为老师，应该想办法尽可能做到对每一个学生都公平公正。

数学教学中，老师和学生相处的时间还是很多的，正课照顾不到的学生，我们老师应该在自习课上补上来;今天课上没和老师互动的学生尽量在明后两天课堂时间内互动起来。

数学教学有个特点，就是老师要讲题多，学生要做题多。一个知识点，没有两三道题去训练，学生是很难掌握的。这就给老师和学生创造了很多互动机会。

在数学课堂上,老师和学生怎样才能更好地互动呢？怎样才能更好地公平对待每一个学生呢？这个就要我们老师始终保持一个平常心，不能有私心，特别是对于成绩差的学生和一些内向生。

在数学教学中，对学生提问、让学生演板、请学生讲题和对学生展示教学模具，这都是很好的师生互动模式。

对差生来说，提问时问题要简单，要让他们\"跳起来能摘到桃子\"，使他们有成就感;对内向生要让他们多演板，减少他们的羞涩感;对优等生要让他们多讲题，使优者更优。

总之，我们作为教师，要对每一个学生负责，尽量做到公平丶公正，\"一碗水端平\"。