高中历史新课改的教学方法应注重培养学生的历史思维和批判性思考能力。
首先，教师可以采用问题驱动式教学，通过提出具有挑战性的问题来激发学生的兴趣和好奇心。其次，运用案例教学法，将抽象的历史知识具体化，让学生通过分析具体案例来理解历史事件的发展脉络。此外，鼓励学生进行小组合作学习，共同探讨历史问题，培养他们的团队协作能力和沟通能力。最后，教师应引导学生关注历史与现实的联系，帮助他们建立跨学科的知识体系，提高解决实际问题的能力。
问高中历史新课改怎么上
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