首先,我们现在提倡的是赏识教育,也就是对幼儿的表扬,那么我们也要做到警惕表扬中所出现的误区,比如有很多家长表扬自己的孩子,总是用概括性的语言,例如你真棒,你真好,你真乖,真不错,这些语言看上去在表扬孩子,但是在孩子心里却是一头雾水,因为他没有真正的具体针对到某一个点。
那么,对孩子的表扬效果也就是有限的。我们应该具体表扬到孩子所做的事情上去,对一件事的认可,从而去表扬孩子,更容易激发孩子的自信和自豪感,从而让孩子愿意为下次的表扬而努力,也愿意主动去做事情,得到一种幸福和快乐感,那么我们就应该有针对性的表扬例如,宝宝能够把自己的玩具收的这么整齐,真了不起,爸爸妈妈都要向你学习呢。再如,宝宝今天能够把棒棒糖让给邻居家的小妹妹,说明宝宝已经长大了,很懂事,懂得照顾比自己小的小朋友,你真是一个既懂事又让我们喜欢的好孩子。长此以往,孩子知道自己哪里做的对,应该往哪里发展,这才是真正对表扬起到了良好的效果