看见这个题目，我有同感，说说我的女儿：上幼儿班时还没觉得如何，上到一年级就显现出来，记忆力明显不行，背诵特别慢。
每次老师要求背诵的，我们娘俩脸对脸，坐小板凳上，一起背诵。我倒着都背下来了，她还没完全背下来，我急得满嘴起泡，有时候眼泪都下来了，怎么办啊？分析原因，可能小时候手术麻药打多了造成的。又不太懂智力开发，造成今天这个局面。所以，我们俩天天把其它作业做完，就是练习背诵，一人一句的接龙比赛，经过半年的努力，记忆力明显好多了，成绩由原来的倒数，上升到班级第十名。二年级成绩比较稳定，虽然和其他孩子比还是有些慢，但我已经很知足了。我们俩还是一起学习，一起背诵。三年级成绩有所上升，班级第五了，我不但陪她背诵，还和她一起学习写作，并且参加了数学奥数学习，进步挺大。四年级，自己可以独立背诵了，而且参加了全县的奥数比赛，拿到了三等奖，班级第一了。这时候，我长长的出了口气，我意识到，我成功了。遇到这样的孩子，要的是家长的耐心和意志力，你坚持住了，孩子就有希望，你放弃了，孩子就是废。所以，我不建议孩子留级，家长多用点心，耐心的教，一遍不行两遍，两遍不行三遍，直到学会为止，千万不能急，你越骂他，他越紧张，越不会。他会了，有信心了，就会越来越好。做父母的不容易，遇到这样的孩子会更辛苦，但你只要把他领上了路，你也就省心了，也就有希望了。家长加油，我行，我相信你也能行！
