历史合作学习是指在历史教学过程中,教师根据教学目标、教学方法、教学手段,结合 学生的认知基础、历史教材与地方实际,在具体的教学过程中,组织学生以小组或团队为单 位,进行明确的责任分工,完成某个历史教学任务,达到一定的历史思维能力,培养对历史 过去及未来的悟性。
当然,这个历史教学任务的设置须具备深层次、启发性、激励性、耐思 考性等特点。历史合作学习要照顾学生个性的差异,要有利于学生主体地位的发挥,遵循从 认识主体----尊重主体----发展主体的教学原则,而且要保证学生活动的足够时间和空间, 并给予系统的历史学法指导,还要调动学生对历史学习的情感、兴趣、意志等非智力因素, 并运用现代化的教学手段。