根据1:
1. 中班数学点数分类教案的准备时间相对较充足。
因为中班学生的数学知识起点较低,需要花费更多的时间来巩固基础知识和学习新概念。为了教授点数分类,教师需要进行充分的准备工作,包括准备教材、活动、教具等。但是,由于中班每天的学习时间有限,教案的准备时间可能不够充足。
2. 此外,中班数学点数分类教案需要教师进行课堂教学和与学生的互动。在教学过程中,教师需要不断地引导学生思考、激发学生的兴趣,并结合实际生活情境进行教学延伸。因此,教案的也需要消耗一定的时间和精力。综上所述,中班数学点数分类教案的准备时间相对较充足,但也需要教师合理安排时间来完成准备工作并进行。