)2√2 +3√2=5√2(根号里面的数都是2,可以相加)
(2)2√3 +3√2(根号里面的数一个是3,一个是2,不同不能相加)
(4)3√2-2√2=√2
(5)√20-√5=2√5-√5=√5
√ab=√a·√b﹙a≥0b≥0﹚,如:√8=√4·√2=2√2
√a/b=√a÷√b
扩展资料:
初中根号公式希望能解答下
)2√2 +3√2=5√2(根号里面的数都是2,可以相加)
(2)2√3 +3√2(根号里面的数一个是3,一个是2,不同不能相加)
(4)3√2-2√2=√2
(5)√20-√5=2√5-√5=√5
√ab=√a·√b﹙a≥0b≥0﹚,如:√8=√4·√2=2√2
√a/b=√a÷√b
扩展资料:
初中开根号基础公式:
1.√ab=√a·√b﹙a≥0b≥0﹚这个可以交互使用。这个最多运用于化简,如:√8=√4·√2=2√2。
2.√a/b=√a÷√b﹙a≥0b﹥0﹚。
3.√a²=|a|(其实就是等于绝对值)这个知识点是二次根式重点也是难点。
当a>0时,√a²=a(等于它的本身)。
当a=0时,√a²=0。
当a<0时,√a²=-a(等于它的相反数)。
4.分母有理化:分母不能有二次根式或者不能含有二次根式。
a.当分母中只有一个二次根式,那么利用分式性质,分子分母同时乘以相同的二次根式。
如:分母是√3,那么分子分母同时乘以√3。
b.当分母中含有二次根式,利用平方差公式使分母有理化。
具体方法,如:分母是√5-2(表示√5与2的差)要使分母有理化,分子分母同时乘以√5+2(表示√5与2的和)。