三年级是由形象思维到抽象思维过渡的阶段，也是一个分水岭。
随着四则混合运算学习，加上小数，分数的初步认识。开始可以接触并理解较为复杂的各类应用题题型。我是王老师，专注于小学数学解题策略分享，我分享几个三年级常见入门题型，家长可以让孩子试着学习下，看接受效果如何？自行判断。这样讨论问题可能才有意义一些。以下题型全选自冲刺100-附加题。和倍问题【引例1】妈妈买来苹果和梨共16个，如果再买8个梨，梨的个数就是苹果的2倍。妈妈买了苹果和梨各多少个？解和倍问题先设份数，可根据题意画线段图辅助理解。列出数量关系求出1份量，进而求出多份量。解题思路① 分析题意，设份数（量较小者为1份）原苹果和梨共16个，如果再买了8个梨 → 总数变为：16+8=24这时梨的个数是苹果2倍。→ 苹果较少，设苹果数为1份。那么梨为2份。
② 数量关系：1份+2份=24③ 苹果数量是1份：24÷3=8个。梨的数量：16-8=8个。利用天平求重量等量关系的初步认识。【引例2】苹果重100克，求梨重多少克？桃子重多少克？思路一：根据右边天平 → 一个梨=三个苹果重量梨重：100×3=300克根据左边天平 → 两个梨=三个桃子重量桃重：300×2÷3=200克思路二：右边天平都乘以2，依然平衡→ 两个梨子=6个苹果重量左边天平：两个梨子=3个桃子重量→ 3个桃子=6个苹果重量=600克桃重：600÷3=200克
