精准选题：选取某一具体的地理主题或问题，例如一个社会热点问题中的地理知识、一个地理原理或者一个地理新课导入等。
确保主题明确、简洁，让学生能够快速进入学习状态。合理规划时间：根据课程时间的安排，对课程进行合理的时间规划。例如；5-10分钟的微课程学习能够提高学生的注意力，从而提高学生的学习效果。突出重点：在微型课中，由于时间有限，需要突出重点和主干知识，避免面面俱到。同时，应引导学生尽快进入学习状态，提高学习效率。创新教学方式：采用多种教学方式，如讲述、讲解、讲读等，以适应不同学生的需求。同时，可以结合其他教学方法，如直观教学、谈话法等，以增强学生的学习体验。注重语言艺术：运用生动、形象、优美的语言进行讲述，注意语调的抑扬顿挫，使语言更加贴近生活、贴近实际。同时，可以结合地理学科特点，适当使用地理专业术语，帮助学生更好地理解地理知识。培养学生能力：在微型课中，不仅要求学生掌握地理知识，更重要的是培养学生的地理思维和解决问题的能力。因此，在教学过程中，应注重启发学生思考、引导学生探究，培养学生的创新意识和实践能力。合理使用多媒体：在微型课中，可以合理使用多媒体资源，如地图、图表、图片等，以帮助学生更好地理解地理信息。同时，应注意不要过度依赖多媒体，避免影响学生的注意力。做好课堂互动：在微型课中，应注重做好课堂互动，鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生的学习积极性和主动性。可以通过提问、讨论等方式进行互动，以增强学生的参与感和归属感。总之，地理微型课的讲课技巧和方法需要结合课程特点和学生实际情况进行具体分析和应用。在教学过程中，应注重创新教学方式、突出重点、培养学生能力等方面，以提高教学质量和效果。
