在初中生物学中，病毒的导入通常是通过实验教学来实现的。
首先，教师会向学生介绍病毒的基本概念、结构以及传播方式。然后，通过具体的实验操作，让学生观察病毒对宿主细胞的影响。例如，可以通过显微镜观察病毒感染后的细胞变化，或者通过培养病毒和宿主细胞，观察病毒对细胞的感染过程。通过这些实验活动，学生可以直观地了解病毒的特性及其与宿主的相互作用，从而加深对病毒学的理解。
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