幼儿教育学是研究3-6岁儿童教育规律的科学。
它主要关注儿童在语言、认知、情感和社会性等方面的发展,以及如何通过适宜的教育活动促进这些方面的发展。幼儿教育的目标是通过各种教育活动,如游戏、故事讲述、艺术和音乐等,激发儿童的兴趣,培养他们的好奇心和学习欲望,帮助他们建立良好的学习习惯,为未来的学习和生活打下基础。幼儿教育的方法强调以儿童为中心,尊重每个儿童的个性和发展速度,鼓励他们主动探索和自主学习。教师在这一过程中扮演着引导者和支持者的角色,通过观察、记录和分析儿童的行为,了解他们的需求和兴趣,从而提供适当的教育干预。