预习的要求

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1、要根据老师的授课特点而预习。

在教学过程中,有的老师讲课基本依据教材,但展开得比较丰富,那么就需要学生事先对教材有一定的了解,而且需要对教材作一定的分析理解;有的老师讲课完全是教材的展开、升华,那么学生应该在课前预习时,了解教材、分析教材、作读书笔记。学生作课前预习不是盲目的,如果不根据实际情况决定预习方法,就达不到预习的目的,甚至浪费时间。有经验的老师一般都指导学生作针对性预习。

2、根据课程的特点预习。预习的方式是精细还是粗略,精细粗略的程度如何,要在预习前想到。如英语每堂课语法单一、单词量少,只要稍作了解就行,但像物理这样的课程,逻辑性强,难度大,最好采用精细的方式预习,甚至预习时可动手做些实验。

3、预习有时需要阅读参考书,但又不能完全依赖参考书。对于有关人文知识方面的学习,有可能要参阅更多的课外书籍,这样往往会收到意想不到的效果。

其他答案

预习的主要目的是大致了解,不需要一个字一个字去研读,只需要用最快的时间大致明白主要内容

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