儿童身心发展的差异性要求教育必须遵循因材施教原则。
儿童发展表现出五种普遍特点：顺序性；不平衡性；阶段性；个别差异性；分化与互补的协调性。儿童发展的差异性要求教育必须坚持因材施教的原则，即根据一定的教育目标，根据受教育者的个别差异和具体特点，采取不同的教育措施。这就要求教育者全面深入地了解每个学生， 系统掌握其成长发展的资料，注意对个别学生进行特殊培养，采取弹性教学制度等教学组织形式。如允许加速或减速学习，采取能力分组或组织兴趣小组等，有的放矢地进行教育。
问儿童身心发展的差异性要求教育必须遵循什么原则
问题描述：
儿童身心发展的差异性要求教育必须遵循什么原则求高手给解答
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奇闻解码
人文科普奇闻趣事 感谢支持每日更新
2024-01-19 17:59:27
儿童身心发展具有一定的顺序性、阶段性、不平衡性和个别差异性，它们要求教育首先要适应和遵循儿童发展的这些基本规律和特性。
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