幼儿教育学第三版

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幼儿教育学是研究3-6岁儿童身心发展规律、教育原则和方法的学科。

它强调以儿童为中心,尊重每个孩子的个性和需求,注重培养他们的自主性、创造力和社交能力。在教学过程中,教师应采用游戏化、生活化的教学方法,创设丰富的学习环境,激发幼儿的探究兴趣和积极性。同时,家庭、社区和幼儿园应形成协同共育的机制,共同为幼儿的健康成长提供支持。幼儿教育学旨在为幼儿奠定良好的基础,为其未来的学习和人生发展做好准备。

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