在引入初中生物复习课时,可以采用以下方法:首先,回顾之前的学习内容,提出一个与生物学相关的生活中的问题或现象,引起学生的兴趣和好奇心。
例如,“同学们,你们知道为什么秋天树叶会变黄吗?”这样的问题能够立即吸引学生的注意力,并让他们开始思考。接着,引导学生通过小组讨论的方式,共同探讨这个问题。鼓励学生运用已学过的生物学知识来解释这一现象。在这个过程中,教师可以适时地给予提示和指导。最后,在学生讨论的基础上,教师总结相关的生物学概念和原理,如光合作用、叶绿素等,并强调这些知识点在现实生活中的应用。这样既复习了旧知识,又激发了学生对生物学的兴趣。