在初中化学教学中，一个吸引学生注意力的导入方式可以是提出一个与日常生活密切相关的问题。
例如：“为什么苹果切开后会变色？”这个问题既贴近生活，又涉及到化学反应的原理，可以激发学生的兴趣和好奇心。接着，教师可以通过简单的实验演示或视频展示来揭示答案，并以此为契机引入本节课的主题——氧化反应。这样的导入方式不仅有助于引发学生对化学知识的探索欲望，还能让他们意识到化学知识在现实生活中的应用价值。
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