小学语文过程性评价包括哪几部分

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三个部分1、阶段评价:在学完一个单元之后进行阶段性测试,评价学生对本单元的知识掌握程度及运用能力。

以百分制为评价方式。

2、积累评价:不定期地抽查要求背诵的课文,检查学生对于精彩文章及段落的积累情况。以星光卡为评价方式。

3、课外阅读评价:通过多种方式激发学生的阅读兴趣,养成良好的课外阅读习惯。

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