一、高中知识量是初中至少5倍：知识量是没法量化，但是可以从课本的数量，知识总点总结数量来衡量即使同一个知识点初中可能就是一个公式甚至一句话,高中的就是一大堆东西,而且不仅需要记还需要理解。
综合下来整体比较高中物理的知识体量是初中的至少5倍。
二、知识的难度更加深入：初中的还主要是通识教育的普及阶段，但是到了高中并不算义务教育阶段，所以各科都出现了难度的加大物理更是加强了深度的教育。例如在初中我们研究物体的受力时，只要求分析出物体受到的几个力，并画出这几个力就可以了，而在高中物理中，我们不仅要分析出物体受到几个力，还有利用公式计算力的大小，最后对几个力进行矢量的合成与分解。还有在初中我们研究运动时，我们在初中只研究了自然界中最简单最基本的机械运动——匀速运动，然而这样的运动在实际并不可能存在，所以在高中我们开始研究变速运动——匀加速直线与匀减速直线，还要学习曲线运动——平抛运动和圆周运动。所以在知识难度上加大了很多。所以如果基础打不好基础，追赶将是非常痛苦的事情。
三、初中是简单现象→高中是逻辑推导抽象模型初中物理具有形象性、直接性、经验性的特点，以形象思维为主，主要通过对现初中教材高中老版高中新版象的观察和演示实验使学生建立对物理概念认识其运用的规律，获得定性知识。高中物理具有概括性、间接性、逻辑性的特点，抽象思维为主。
四、初中独立性→高中联系性：初中物理声光力热电各大模块间是独立的。高中物理声光力热电个大模块是紧密联系的。高一学力学，紧接着高二就是电学，但解决电学问题会用到运动学、力学，选修也会用到高一的知识这就要求你必须得把高一的力学研究明白，运动学力学学明白了，到高二就会轻松许多，高一上没学好，后面学起来就很吃力了。并且在高考中也将是以综合题的形式考查。
五、计算能力是学好高中物理大根：高中物理与初中物理相比在计算能力上要求更高。我们在初中基本上都是定性的分析然后得出结论，而到了高中我我们需要大量的计算。在初中物理计算中只需要列一个式子或者两个式子都能把结果计算出来，但是以后你再做物理高考题时会发现，你可能需要列五六个式子然后才能计算出结果。并且初中物理计算只是用到简单的加减乘除，而在高中物理中不仅要用到加减乘除，还将用到三角函数和矢量运算法则（平行四边形或者三角形定则）。所以想要学好高中物理一定也要有很强的计算能力。
