首先明确本节课的教学目标是1、结合具体情境初步认识几分之一，能用实际操作的结果表示几分之一。
2、结合观察、操作等数学活动，引导学生学会和同伴交流数学思考的结果，获得积极的情感体验。
3、体会数学来自生活实际的需要，感受数学与生活的联系，进一步产生对数学的好奇心和兴趣。根据教学目标确定教学重点是：初步认识几分之一，会读写几分之一。
问分数的初步认识的教学重点是
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