简述幼儿自我评价的特点

2024-01-19 22:35:28 109次

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2024-01-19 22:35:28

(1)从轻信成人的评价到自己独立的评价（2）从对外部的评价到对内心品质的评价（3）从比较笼统的评价到比较细致的评价（4）从带有极大主观情绪的自我评价到初步客观的评价（5）开始以道德行为的准则进行评(1)从主要依赖成人的评价发展到自我评价幼儿初期，孩子还没有自我评价。

而后随着自我评价的发展，儿童开始能为自己的评价只是这种评价是依据于他人的评价而进行的，是一种依从性自我评价。例如，她们评价自己是好孩子，因为“老师说我是好孩子”。当到了幼儿晚期，开始出现独立的评价。

（2）从对个别方面的评价发展到对多方面的评价儿童进行自我评价时，主要是从单一角度或个别方面评价自己，然后随着年龄的增长以及老师的引导，进而能从多方面进行自我评价。例如，幼儿在回答自己是不是好孩子的原因时，有的幼儿说：“我扶老奶奶过马路。”有的孩子说：“我听妈妈的话。”随着年龄的增长幼儿的自我评价发展到了多面的。当再问同一问题是幼儿就会回答说：“我听妈妈和老师的话，我帮助小朋友，我爱护植物，所以我是好孩子”。

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2024-01-19 22:35:28

1幼儿自我评价发展的特点答1往往依赖于成人对他们的评价，到了幼儿晚期，开始出现了独立的评价2自我评价常常带有主观情绪性，幼儿的自我评价会逐渐客观，自我评价具有笼统性，片面性和表面性，这与幼儿的认识水平低有关

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