在撰写关于高中历史的社会背景时，应首先确定所讨论的历史事件或时期。
然后，可以围绕以下几个方面进行阐述：
1. 经济状况：描述当时的主要产业、就业情况、收入水平以及经济政策等。
2. 政治环境：概述当时的政府体制、主要政治力量、政策导向及国内外政治关系等。
3. 社会结构：分析社会阶层、性别角色、教育水平和社会流动性的变化等。
4. 文化背景：探讨流行文化、艺术、宗教信仰和价值观等方面的发展。
5. 科技与发明：介绍该时期的重要科技成就及其对社会的影响。
6. 国际关系：说明国家之间的外交关系、战争与和平进程、殖民主义或帝国主义等全球性议题。例如，如果讨论的是20世纪初的中国，可以这样写：“20世纪初的中国正处于巨大的变革之中。经济上，传统农业仍是主导，但近代工业开始萌芽，尤其是沿海地区的纺织业和航运业。政治上，清朝晚期国力衰微，内忧外患不断，民族危机感加剧。辛亥革命后，中华民国成立，试图引入西方政治制度，但政局仍不稳定。社会结构方面，封建等级制逐渐解体，新兴资产阶级和城市工人阶级崛起。文化上，新文化运动倡导科学和民主，对传统文化进行了深刻反思。科技方面，虽然中国在这一时期的科技发展相对滞后，但也有诸如铁路建设等进步。在国际关系上，中国面临着列强的侵略和割让领土的压力，民族主义情绪高涨。”
