在撰写高中历史主观评价时，首先需要确保你对所讨论的历史事件或人物有充分的了解。
以下是撰写此类评价的步骤：
1. 确定主题：选择一个具体的历史事件、时期或人物作为你的评价对象。
2. 收集信息：研究相关的历史资料和文献，以确保你的评价基于事实。
3. 形成观点：根据你所收集的信息，形成一个关于所选主题的观点。这可以是对事件的解释、对人物的看法或对某个时期的总结。
4. 组织结构：用一段简短的介绍开始你的评价，然后详细阐述你的观点，并支持你的论点。最后，可以用一段总结来结束你的评价。
5. 保持客观：尽管这是一个主观评价，但尽量保持公正和客观，避免过于情绪化的语言。以下是一个示例：秦始皇是中国历史上一位极具争议性的皇帝。一方面，他统一了六国，结束了长期的分裂局面，为中国历史上的第一个中央集权国家奠定了基础。他的统一政策包括统一度量衡、货币和文字，这些措施促进了国家的稳定和经济的发展。然而，另一方面，秦始皇也因其严苛的法律和统治手段而受到批评。例如，焚书坑儒事件严重破坏了古代文化，导致许多珍贵的文献失传。此外，他对人民的压迫和对异见的压制引发了广泛的不满。虽然秦始皇在中国历史上的地位不容忽视，但他的统治方式也为后世留下了深刻的教训。
