为了做好养成教育,我们向各位家长倡议,建设校家合作教育共同体。
要实现养成教育的目标,单靠学校的力量是不够的,还需要家庭和社会诸方面的支持与配合。青年人的成长取决于家庭、学校、和社会三大环境,社会环境的建设有赖于全社会的共同努力,而对于学校和家长来说,面对养成教育,校家双方具有共同的意愿和共同的利益,都热切的希望学生们成为具有优秀品质的人。学校对自己的学生,家长对自己的孩子,都既熟悉又关心,所以在养成教育这个平台上大力开展学校与家长的合作,建设校家合作教育共同体,既具有明显的意义,又具备可操作性,有着天时地利人和的优势。学生的养成教育可以比喻为化学反应过程而不是物理过程,是内涵的优化而不是外延的变化,是学生们成长过程中质的发展变化。家长们参加进来,不是增加原材料,而是增加催化剂,会有效地促进和加速这个过程的完成,家长的这种作用是不可替代的。家长参加到学校教育中来,助力学生成长,是符合教育规律的事,我们应该当仁不让地做,理直气壮地做。学校对养成教育积极倡导、大力支持,决心要通过养成教育“施惠于学生,强化于学校,贡献于社会”,把养成教育作为我校重要的办学特色长期建设,紧抓不放,锲而不舍。学校和各学院都制定了养成教育实施方案,成立了养成教育研究会;各学院以好习惯项目为单位成立了各种习惯养成团队,开展了系列活动,养成教育正在我校蔚然成风,蓬勃开展。