标题：高中化学教案 - 原子结构与元素周期表教学目标：
1. 理解原子的结构，包括原子核、电子云和电子轨道。
2. 掌握元素周期表的构成及其规律性。
3. 了解元素周期表在预测元素性质中的作用。教学方法：讲授法、讨论法、实验演示教学过程：
1. 引入新课：通过展示不同元素的实物或图片，引导学生思考这些物质由什么组成，从而引出原子概念。
2. 讲解原子结构：利用动画或模型，向学生介绍原子核、电子云和电子轨道的基本知识。
3. 元素周期表：向学生展示元素周期表，并解释其分类（金属、非金属、稀有气体）及周期和族的概念。
4. 讨论元素周期表的应用：举例说明如何利用元素周期表预测新元素的化学性质。
5. 课堂练习：学生独立完成关于原子结构和元素周期表的选择题和填空题。
6. 总结：回顾本节课的重点内容，强调原子结构和元素周期表的重要性。
7. 布置作业：要求学生绘制原子结构示意图，并查找一种新合成元素的资料，分析其在周期表中的位置和可能具有的性质。板书设计：
1. 原子结构 - 原子核 - 电子云 - 电子轨道
2. 元素周期表 - 周期 - 族 - 应用教学反思：课后需对学生作业进行批改，了解学生对知识点的掌握情况，为下次课提供改进方向。
