陕西省的初中生物实验考试通常由两部分组成：实验操作和实验报告。
1. 实验操作：学生需要在教师的指导下，按照给定的实验步骤进行操作。这部分考核学生的动手能力、观察能力和实验技能。
2. 实验报告：学生在完成实验后，需要撰写实验报告。报告应包括实验目的、实验原理、实验步骤、实验结果和结论等部分。这部分考核学生的分析和表达能力。整个考试过程旨在评估学生对生物学知识的理解和运用能力，以及他们的实验技能和科学素养。
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