幼儿教育学是研究3-6岁儿童教育规律、特点和方法的学科。
它关注儿童早期发展，强调通过游戏、故事、艺术和户外活动等多样化教学方法来促进幼儿的全面发展。教材通常包括儿童心理学、学前教育学、幼儿园课程设计、幼儿保育与教育等主题。这些教材帮助教师理解幼儿的认知、情感和社会性发展需求，并指导他们如何创设安全、富有启发性的学习环境，以激发幼儿的潜能和兴趣。
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