整理初中历史教材时，可以按照时间顺序、重要事件或历史人物进行分类。
首先，将教材内容分为古代史、近代史和现代史三个部分。其次，在每个时期内，按照时间线索列出关键的历史事件和人物。接着，为每个事件或人物准备一个简短的描述，包括发生的时间、地点、原因、过程和结果等。最后，将这些信息整合成一个清晰、连贯的时间线，以便于理解和记忆。同时，可以通过制作思维导图、时间轴或者编写关键词列表等方法来辅助记忆和理解。
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