初中数学教学风格和教学思想

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数学教学思想和风格就是对数学知识和方法的本质认识。

是对数学规律的理性认识,所谓是数学方法,就是解决数学问题的根本程序。是数学思想的具体反映,数学思想是数学的灵魂。数学的方法是数学的行为,运用数学方法解决问题的过程就是感性认识不断积累的过程,当这种积累达到一定程度时,就会产生质的飞跃,而上升为数学思想。

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