要提升高中历史成绩，首先需要了解学生的具体需求和水平。
根据学生的薄弱环节制定个性化的学习计划，比如对重要历史事件、人物和概念进行梳理总结，帮助学生构建知识框架。其次，通过定期的模拟测试来检验学生的学习成果，及时发现问题并调整教学策略。此外，鼓励学生主动参与课堂讨论，培养其独立思考和分析问题的能力。最后，关注学生的心理状况，给予适当的鼓励和肯定，激发学生学习历史的兴趣和动力。
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