如何帮助学生初步构建地理空间概念

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初中学生年龄小,理解能力不强,空间识别能力尤其弱。

所以,地理教学中,特别是初中地理有关地球,地图,地球的运动等章节的内容,一直是教学的难点。所以,在教学中要做到:一,利用实物图片构建,让学生观察地形中山地,平原等实际的图片照片,建立空间概念。二,利用实验,学生通过转动地球仪在不同位置观测,测试地球则表现为自西向东,在南半球上空俯视地球,则地球自转方向是顺时针,在北半球上空俯视地球则表现为逆时针。三,利用多媒体展现地理事物空间发展变化过程。

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