初中生物病例分析通常包括以下几个部分：
1. 引言（Introduction）：简要介绍病例背景，例如患者年龄、性别、职业等基本信息。
2. 主诉（Chief Complaint）：描述患者的主要症状和持续时间。
3. 现病史（History of Present Illness）：详细记录患者的症状发展过程，包括症状的起始时间、变化情况以及已采取的治疗措施和效果。
4. 既往史（Past Medical History）：概述患者以往的健康状况，包括既往疾病、手术经历、药物过敏史等。
5. 体格检查（Physical Examination）：记录医生对患者进行的体检发现，如生命体征、异常体征等。
6. 实验室检查（Laboratory Tests）：列出相关的血液、尿液或其他体液检查结果。
7. 诊断（Diagnosis）：根据上述信息，提出可能的疾病诊断。8. 治疗建议（Treatment Recommendations）：给出针对该病例的治疗方案或进一步检查的建议。示例：患者，男，15岁，学生。主诉：反复咳嗽、咳痰2周。现病史：患者2周前开始出现咳嗽，咳出黄色粘痰，伴有咽痛和低热。曾自行服用抗生素，但症状未明显改善。既往史：无特殊。体格检查：体温37.8℃，咽部充血，双肺呼吸音粗。实验室检查：血常规显示白细胞计数增高。诊断：考虑为急性支气管炎。治疗建议：建议患者停止自行服用抗生素，尽快到医院就诊，接受专业医生的评估和治疗。
