在讲授初中历史导演课时，首先应向学生介绍历史的重要性以及历史研究的基本方法。
接着，可以选取一个具体的历史事件或人物作为案例，引导学生分析事件的背景、过程、结果及其影响。通过角色扮演的方式，让学生模拟历史人物，深入理解其动机和决策。此外，还可以教授学生如何运用史料进行论证，培养他们的批判性思维和分析能力。最后，鼓励学生自己策划并导演一个小规模的历史剧，将所学知识应用于实践，从而加深对历史的理解和兴趣。
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