学科中心理论优点突出知识的体系小容易编码教学和学习,发挥教师的作用,短时间内可以高效学习,教师容易教学生易学,保证教育质量。
缺点是忽视了学生自身本身的需求,分科教学教师引导课堂教学满容易产生满堂灌的现象,容易使课程内容枯燥乏味。与实际相脱离。加深学科分离。学科中心论的出发点是学科本身主张学校课程应以各科知识的分类为基础,以学科教学为核心,以掌握各科的基本知识、基本技能为目标。学科中心论的出发点是学科本身。主张学校课程应以各科知识的分类为基础,以学科教学为核心,以掌握各科的基本知识、基本技能为目标。学科中心论的基本主张是:学校的课程应以学科分类为基础,与不同学科对应设置课程,通过分科教学,使学生掌握各学科的基本知识、技能、思想等,从而形成学生的知识结构。