融合课程与广域课程的区别

2024-01-20 15:06:06 78次

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融合课程与广域课程的区别急求答案，帮忙回答下

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2024-01-20 15:06:06

1、学科组成不同融合课程亦称合科课程，由若干相关学科组合成的新学科。

融合比关联更进一步，它是把相关学科内容融合为一门学科，如动物学、植物学、微生物学、遗传学融合为生物学。广域课程合数门相邻学科内容而形成综合性课程如有的国家把地理、历史综合形成“社会研究”课程等。

2、综合范围不同融合课程是把有着内在联系的不同学科合并为一门新学科，通常是把同一学科领域的某些学科加以合并，最早见于英国哲学家怀特海的倡议。例如，把物理学和地理学的某些领域合并成地球科学课程。

百科旅行号

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2024-01-20 15:06:06

融合课程与广域课程的不同点：三者对学科之间知识的综合程度不同。

相关课程把两门或两门以上学科知识综合在一门课程中，但不打破原来的学科界限；

融合课程打破了学科界限，把有着内在联系的不同学科知识合并成一门课程；

广域课程将各科材料依性质归到各个领域，再将同一领域的各科材料加以组织和排列，进行系统的教学，与相关课程、融合课程相比，其综合范围更加广泛。