五年级通分比较大小公式

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问题描述:

五年级通分比较大小公式求高手给解答

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为了比较大小,我们需要找到所有分数的公共分母,使得它们可以直接进行比较。

这个公共分母就叫做通分分母。以下是通分比较大小的步骤和公式:步骤1:对所有分数找到它们的公共分母,可以使用最小公倍数(LCM)计算。步骤2:将每个分数的分子乘上一个形如“新分母/旧分母”的分式,得到它的通分分数形式。步骤3:比较所有通分分数的分子的大小,分子大的分数就比较大。通分比较大小的公式可以表示为:a/b > c/d,当且仅当ad > bc,其中a、b、c、d都是整数,且b和d都不为0。在使用此公式比较大小时,应保证原始数值不变,只需要将每个分数的分子乘以相应的数量,即可使它们通分,然后直接比较。

其他答案

没有明确的。 因为在五年级数学中,涉及到通分大小比较的知识点主要是分数的比较大小和运算,常用的方法是将两个分数通分后比较分子的大小。但并不存在一个通用的公式来解决所有的分数比较大小问题。在五年级数学中,学生需要掌握分数的基本概念、分数的大小比较、分数四则运算、分数与整数的混合运算等知识点。分数的大小比较是其中的一个重点,需要注意分母相同与分母不同的情况下,分子大小关系的判断方法有些不同。此外,学生还需要掌握分数约分和通分的方法,以便在通分比较大小中运用。

其他答案

为:将两个或多个分数化为相同的分母后进行比较,比较分子的大小即可确定哪个分数更大或更小。例如,比较1/4和3/8大小,先将两个分数化为相同的分母8,得到1/4=2/8和3/8,因为3>

2,所以3/8>1/4。因此,是将分数化为相同分母后比较分子大小。

其他答案

b/a是真分数,也就是b<a

用简单的代入法就可以做

设b=1,a=2,显然1/2是真分数

那么b+5=6,a+5=7

比较1/2和6/7的大小

通分,也就是7/14和12/14比较

显然7/14<12/14,那么1/2<

6/7

所以请问b/a<b+5/a+5。这就是

五年级通分比较大小公式。

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