一、树立学生学习物理的信心,攻克对物理的恐惧心理高中物理一直被视作高中理科学习的一大难关,每个班很少有学生能够将物理学得透彻,部分学生对于物理学科有恐惧心理,对于物理题目的解答不自信,答起题来畏畏缩缩,不够果断。
学生在答物理题时很容易紧张,一旦紧张就会漏掉知识点,甚至模糊了一些本来应该熟记于心的定理定律。无论是恐惧情绪还是紧张情绪都不利于学生答题,尤其是面对物理这种需要缜密思维的学科,切忌紧张恐惧的情绪。 物理试卷中的力学大题是最需要冷静的一类题目,只有保持冷静,学生才能有条不紊地进行力学题目的分析和解题步骤的书写。 老师在讲解试卷中的力学大题时,一定不能说出类似“这题讲了多少遍了你们还不会”、“这个题这么简单你们怎么还不会”这种话,这种话一旦说出,就很可能给学生造成很大的心理压力和心理阴影。 老师可以在讲解题目时,根据已有的思路,自然而然地引导学生的思维往解题的方向延伸。 老师需要给学生做些心理辅导,告诉学生其实物理并不可怕,物理力学大题更不可怕,只要掌握一定的技巧,拿下这类题目就完全不在话下。物理力学解题技巧二、熟记物理规律,遇到问题先判断属于哪个物理规律高中物理中接触的物理规律有很多,考试的内容都是与这些物理规律有关。 老师需要给学生画出物理规律的重点,让学生重点记忆。 尤其是力学类物理题,这类题目中所需要的物理规律有很多,但是重点使用的只有固定的几个,例如力的合成与分解,以及弹簧类题目中常常要用到的胡克定律,等等。学生在学习力学相关的物理规律时,常常会犯迷糊,不能够理解记忆所有物理规律,经常会出现漏记、记错甚至不理解的情况。 如果学生不能理解力学相关的物理规律,就不能将这些实用型的物理规律巧妙地运用到题目中,这样就加大了学生解答题目的难度,并且会错失题目的分值。 老师需要在课堂上声情并茂地进行物理规律的讲解,必要时需要运用辅助工具使学生理解这些物理规律。，
