普通学校中的特殊儿童教育策略

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普通学校中的特殊儿童教育策略,在线求解答

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首先,教师要端正自己的态度,要树立“人是可以教育的,没有教不好的学生”的思想。

其次, 教师还要注重情感功能,热爱“特殊学生”。热爱学生是师德的核心,只有诚心诚意地热爱“特 殊学生”,才能达到转化他们的目的。其次, 教师还要注重情感功能,热爱“特殊学生”。热爱学生是师德的核心,只有诚心诚意地热爱“特 殊学生”,才能达到转化他们的目的。其实,渴望得到认可和鼓励是所有小孩子的天性,尤 其是那些平时极少得到表扬的特殊学生,更需要老师的赞许和表扬来树立他们的自信心。如 果你不给他创造取胜的机会,他又如何去获取自信呢?最后,教师还要多为“特殊学生”创 造成功的机会,引导他们全身心地参与教育教学活

其他答案

大家都知道,普通学校中的特殊儿童教育策略是更适宜因材施教,因人而异,教学方法灵活多样,要从学生的实际能力出发的。

其他答案

一,培养特殊学生的自信心。只有树立起特殊学生的自信心,我们的转化工作才找到了起点。

二,要用科学的方法教育特殊儿童。

三,对特殊学生多宽容,少责备。要做到三心,诚心,爱心,耐心。

四,班主任不仅要注意培养特殊学生的学习兴趣。注意培养其兴趣的稳定性和集中性,使特殊学生有恒心,有毅力,在学习中专心致志,精益求精。

五,想方设法培养学生具有坚强的意志。

六,老师的辅导要及时。

七,家庭的配合是转化特殊学生的外部条件。

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