高中化学中的化学反应式配平，主要目的是使反应物和生成物的原子种类和数量相等。
配平的基本步骤如下：
1. 确定反应物和生成物：首先识别出化学反应方程式中的反应物和生成物。
2. 找出各元素的原子：分别统计反应物和生成物中每种元素的原子个数。
3. 确定不平衡的元素：找出在反应前后原子个数不相等的元素。
4. 最小公倍数法：对于每个不平衡的元素，找到反应物和生成物中该元素原子个数的最小公倍数，然后按比例调整反应物和生成物的系数，使得所有元素的原子个数都相等。
5. 检查配平结果：最后检查配平后的反应式是否满足质量守恒定律，即反应前后物质的总质量不变。例如，对于反应式：Fe + HCl -> FeCl2 + H2，我们可以按照上述步骤进行配平：
1. 确定反应物和生成物：Fe、HCl、FeCl2、H2。
2. 找出各元素的原子：Fe有1个原子，H有1个原子，Cl有1个原子，Fe有1个原子，H有2个原子。
3. 确定不平衡的元素：H和Cl原子个数不平衡。
4. 最小公倍数法：H的最小公倍数是2，Cl的最小公倍数是2。因此，将HCl的系数调整为2，同时将H2的系数调整为2。
5. 检查配平结果：Fe + 2HCl -> FeCl2 + 2H2，配平后反应式满足质量守恒定律。通过以上步骤，我们可以完成高中化学中化学反应式的配平。
