这个问题,提得很好,富有进取心和正能量,赞你!希望每一位学生都能就这一问题进行深入思考。
你若作为班干部,就可以从班长、班委的角度多思考:你若作为班级普通学生,你就可以多从学生的角度来思考。所站的角度不同,职责、做法、效果也会不同。假若你是班长,那么就从如何配合、协助班主任工作和管理上多思考。诸如:了解班主任意图,维护全班团结、纪律、秩序,协调班委会内外工作,主持集体活动、保持青春活力,开展互帮互学互助等等;假若你是班委成员,那么就应自觉配合好正副班长工作,维持班委会团结统一,参与班级各方面管理,发挥好学生与老师、与班长的纽带、沟通作用;假若你是班级的普通学生,那么首先应约束好自已,自觉钻研学习、自觉遵守纪律、自觉热爱班级、自觉参加班级各项有益活动,不给班主任和班委添忧等等。一个班级的优劣,既取决于班主任的教育引导,也取决于班级每一成员素养的综合表现,其中班主任作用十分重要,其次是班长及班委会成员的一致努力。一个好的班级(或集体)应是集体性学习成绩优异、思想品德高尚、纪律作风过硬、富有生机活力、积极向上进取的团队。