标题:高中地理阅读教案目标:通过阅读,让学生了解中国的地理位置、地形地貌和气候类型。
一、导入新课1. 提问:中国位于哪个大洲?周围有哪些邻国?
2. 学生回答后,教师总结并展示世界地图和中国地图。
二、阅读活动1. 分发《中国地理概况》阅读材料。
2. 学生自主阅读,标注关键信息(如四大高原、四大盆地等)。
3. 小组讨论:中国的主要气候类型及其分布特点。
4. 每组选派代表分享讨论结果。
三、巩固练习1. 完成配套习题册中的相关练习题。
2. 教师点评答案,强调易混淆的知识点。
四、小结1. 回顾本节课学习的主要内容。
2. 强调地理知识在生活中的应用价值。
五、作业1. 预习下一课内容。
2. 收集关于中国不同地区的气候资料,准备下次课上分享。